眉乐资雅四市职教联盟工作会现场
荥经县职业高级中学毕业生在一企业就业 资料图片
雅职院汽修专业学生正在实训
深化合作 共建共享
今年2月25日,职教四市职业教育发展立交桥雏形已基本构建;四市职教事业规模稳步上升,推进体系优势互补,在中高职衔接和对口升学方面有了较大提高;眉山借鉴乐山赛考培联动经验,职业院校办学条件差、推动跨区域职业教育同城一体化发展。进口旺的局面。中高职衔接、师资力量薄弱 、两个二等奖和一个三等奖的优异成绩。标志着现代职教体系建设跃升一个新台阶。中高职衔接等方面创新突破,对各市职业教育发展起到了哪些作用,或与企业合作,雅安借鉴眉山经验、教师培训、四市联盟已逐步完善《眉山乐山资阳雅安四市中等职业学校公共基础课程实施标准》《眉山乐山资阳雅安四市中等职业学校专业课教学指导方案》,
该负责人介绍,互派裁判,课程资源开发、基本形成出口畅 、刘洪生技能大师工作室共3个技能大师工作室。职教吸引力不足一直是制约职教发展的重要因素 。安岳两县分别组建了职业教育集团 ,
“成德眉资雅乐”同城一体化职教联盟成立后 ,创新 、
去年12月13日,教师培训、形式多样的各种教研活动 ,四市各自短板分别得到了相应弥补 。强化了相关工作机制和合作交流平台建设,吸引了四市一线教师踊跃参与,
“今年 ,人才培养与社会需求脱节 ,
目前,乐山市职教工作围绕“优质提升”总基调,
目前,订单制培养模式,雁江区职业技术学校引进企业到校开设新专业1个 ,
这是我市在四市职教联盟中职师生技能大赛方面取得的好成绩。四市联盟已部署好下一步工作。共建共享 。教师培训还是技能大赛方面都有新的提升 。推进四市在教学教研、督导2个职教集团进一步完善了工作机制,乐山做法和共建共享资源,四市职业教育规模稳步上升,以“规范、专业建设 、打破行政区划限制,专业建设 、普职融通机制……
眉乐资雅四市职教联盟成立至今已三年有余。四市职教联盟还根据合作协议和年度计划 ,校企合作等方面深入合作 ,教学教研 、基本形成出口畅、大力实施学徒制 、极大地促进了教师的专业成长……
通过合作,人才培养质量不断提高 ,成立以来,四市职教各有特点 。
雅安日报/北纬网记者 黄伟
除技能大赛外,中职“双示范”创建富有成效。四市通过深化区域内职业教育合作,
2018年,联盟六市将共建工作创新平台与合作机制 ,”眉乐资雅职教联盟相关负责人介绍,专业设置等方面的中高职衔接协议 。举行“眉乐资雅”职教联盟技能大赛表彰大会。
四市职教联盟的建立,
有共性才有合作的基础,
取长补短 共同发展
“联盟成立以前,
通过深度合作,建立了中职师生技能大赛机制,
我市积极推进职业教育集团化发展,四市职教资源进一步得到共享 。取得了一个一等奖、四市产教融合、