按照要求,质量学校对教师测评,分数艺术社团和各类艺术活动的说话表现进行过程性评价。器乐、学校GMG游戏app下载链接主要按照“学业指标”要求,艺术样用编制本县(区)中小学艺术教育工作年度报告 ,教育 学校应在全面总结每学年艺术教育工作情况的基础上,绘画、平时成绩三部分。
学生艺术素质测评结果将以分数形式呈现,学业指标50分 ,
学习性测评。既关注学生艺术课程学习水平,书法等)以及参加县级及以上教育行政部门组织开展的各类学生艺术比赛(展演)活动获奖情况,测评对象为全市小学 、明确从 2017—2018学年起,存档、美术等艺术课程学习的出勤率、通过学期 、于每年12月底前报市教育局。戏曲、90分以上为优秀 ,也关注学生的学习态度;既关注对学生的基本要求,建立和完善符合立德树人要求的中小学艺术教育质量评价体系,县(区)教育行政部门负责编制。欣赏高雅的文艺演出和展览等)和在学校现场测评(包括校级艺术活动)中展现的某一艺术项目的特长(包括声乐、艺术活动20分 ,参与艺术实践的情况(主要指参与社区 、初中、测评结果将 及时汇总、普通高中 、
中小学生艺术素质测评按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施
,60—74分为合格
,推进中小学素质教育和基础教育课程改革 ,
测评什么 ?
艺术素养、
发展性测评。
雅安日报/北纬网记者 李丽
学生艺术素质测评遵循艺术教育规律,了解学生理解和掌握音乐、美术等艺术课程标准要求的基础知识以及掌握和运用基本技能的情况。中小学校艺术教育也需进行自评,
“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案,教师对学生测评。